Se guidassi una scuola,
darei un voto mediocre
a coloro che mi forniscono le risposte esatte,
per essere dei buoni pappagalli.
Darei un voto alto
a coloro che fanno un sacco di errori
e me ne parlano e poi mi dicono
che cosa hanno appreso da essi.
R.B. Fuller
Immaginiamoci alla guida di una bicicletta in una calda giornata estiva: il sole che scalda la pelle, il vento che scompiglia i capelli, la spinta delle gambe fra una pedalata e l’altra, il campanello sul manubrio che suoniamo appena si presenta un ostacolo. Il tutto contornato dal paesaggio che più ci piace.
Pensiamo ora di essere un insegnante, insieme ai suoi alunni, in classe. La sensazione di piacevolezza, che probabilmente avete provato in sella alla vostra bici, è la stessa che il docente deve far assaporare ai suoi studenti.
È una missione ardua! Nella routine quotidiana, infatti, andare in bicicletta potrebbe diventare un’attività a cui non destiamo più attenzione, lo si fa spesso sovrappensiero per spostarsi da un posto all’altro. Si arriva a destinazione e ci si dimentica del tragitto. Lo stesso può capitare quando si è in classe e ci si rapporta con l’insegnamento, si arriva alla meta… ma il percorso?
Ma come mai desideriamo parlare di questo?
Oggi, 5 Ottobre 2023, l’UNESCO desidera celebrare la Giornata Mondiale degli Insegnanti, il cui tema è “Insegnare in libertà, dare maggior potere ai docenti”: si ribadisce il valore dei maestri e dei professori e si riconoscono le sfide che, molti di loro, incontrano nel corso della loro vita professionale, in ogni parte del mondo.
Ricordiamo a tutti coloro che sono in contatto con i docenti, la loro grande e difficile sfida quotidiana: andare in bicicletta con serietà e spensieratezza, rendendo omogeneo un percorso tortuoso, senza lasciare indietro nessuno. Molte volte sarà necessario suonare il campanello per porre attenzione agli ostacoli!
Noi di Wega Impresa Sociale crediamo fortemente nel potere educativo di un docente, nell’efficacia degli apprendimenti a partire da attività e momenti che agevolino la comprensione, l’assimilazione e la successiva memorizzazione. La nostra formazione con i docenti è principalmente esperienziale: partire da laboratori che li coinvolgono direttamente per riproporli ai discenti.
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Il mestiere dell’insegnante è complesso e con una altissima finalità: accompagnare lo studente nella sua crescita personale e culturale.
È un desiderio ambizioso a cui è necessario credere.
Noi ci crediamo!
